Día 39: pantalla nueva

En la clase de serigrafía he empezado con el ejercicio de la tinta bloqueadora. La profesora me ha asignado una de las nuevas pantallas y la verdad es que se trabaja muy bien.

- primero terminé de preparar las tintas


- protegí la pantalla


- foto del bloqueador


- la pantalla colocada en la máquina estampadora


- las estampas con la primera tinta impresa


- me dió tiempo de volver a aplicar el bloqueador para la segunda tinta


Hoy me demoré un poco a la hora de recoger pero no volverá a pasar. Entre clase y clase los profesores nos explicaron cómo quedaban definidas las distintas zonas del taller: zona limpia para cortar y secar papel, zona sucia para la preparación de planchas...

Y en algrafía terminé de dibujar los tejados y me dió tiempo de hacer la primera preparación de la matriz. En la próxima clase tengo que eliminar el engomado fino, entintar y hacer la primera prueba a ver qué tal.

Día 38: Lynne Haagensen

Hoy hemos asistido a una conferencia en la escuela de arte de la artista norteamericana Lynne Haagensen.

Tras una consolidad carrera artística esta profesora en el estado de Idaho se dedica desde hace 15 años al arte de la electrografía, dentro del llamado copyart.

Lynne utiliza máquinas fotocopiadoras para crear su obra. Como ella misma dice "As an artist, I make things. I see my work as a celebration of my capacity as a human to build visual compositions. I've been exploring color photocopy for about six years. This medium has intrigued me as an amazing way to work with color. I've used copiers in unconventional ways, often copying transparent layers with the machine lid open at some phase of the printing. The images that result are not "copies"--less than the originals, rather they are 'prints'--like etchings or lithographs, different from the plate. The texture of the toner is a means of expression. But there is less physical effort in a photocopy print then one made in traditional printmaking media; the prints lend themselves to use in large scale collages."

Aquí os dejo algunas obras que he encontrado en internet. En cuanto de con su página web insertaré el enlace.








Como no se aprecia bien en las fotografías cada cuadrito de color es una fotocopia. A Lynne le gusta montar así sus exposiciones, colocando muchas fotocopias juntas y no enmarcardas, sino libres.

Día 37: otros trabajos

En la tarde de hoy he estampado un par de veces el linóleo sobre el proyecto visual del rostro humano para la clase de arquitectura del libro.

- preparé el tintero


- estampa


El profesor me recomendó que si estaba atascao con la plancha del barniz blando (y sí que lo estoy) que lo mejor era dejarla aparcada y retomarla dentro de un tiempo. ¡Muchas gracias!

- la plancha culpable de mis desdichas:


Seguí trabajando el resto de la tarde: corté la plancha de zinc en tres trozos, uno de ellos cuadrado de 15x15cm.

- Planchas:


Luego estuve cortando papel. Para la plancha cuadrada he cortado el papel cuadrado de 30x30cm



Luego estuve comentando con Juan el tema de la estampa digital y le enseñé la vedutta italiana que estoy preparando. Se trata de una composición irreal con elementos reales. En mi collage intervienen la fontana de trevi, el david de miguel ángel, la cúpula de una capilla, una góndola... De momento vamos a esperar al menos una semana para empezar con este ejercicio.



Por último pulí la plancha cuadrada para el próximo ejercicio: técnica mixta: aguafuerte + aguatinta

Día 36: Corel Draw 12

Hoy en clase de Arquitectura hemos estado realizando un ejercicio propuesto en Corel Draw 12: el diseño de una cubierta, lomo y contracubierta. Adjunto una captura de pantalla.



También llevé el trabajo del proyecto visual: el rostro humano aunque al final no hemos tenido que entregarlo todavía. Adjunto foto de la carpeta que creé para presentarlo.



En clase de FOL estamos estudiando el tema 4: Derechos y deberes de los trabajadores. Muy interesante.

En clase de proyecto hemos seguido con los bocetos para las ilustraciones del cuento infantil.

Día 35: Ilustración infantil

Hoy en clase de proyecto hemos comenzado con el nuevo ejercicio: diseñar cuatro ilustraciones para un libro infantil, además de la portada, contraportada y lomo.

Cada uno teníamos que llevar un libro infantil en el que basarnos. Yo elegí 'las rosas inglesas', el primero de los cinco libros dedicados a los niños que escribió Madonna. Cuenta la historia de cuatro amigas que sienten una terrible envidia por otra chica de su colegio a la que encuentran perfecta en todo.

No se trata de copiar las imágenes. Tenemos que darle nuestro propio estilo. El diseño final va con tinta y con acuarela, glup.

domingo

hoy domingo me he puesto al día en el trabajo para la asignatura 'Arquitectura del libro'. Adjunto algunas fotos.













También he intentado cortar una plancha de zinc con un punzón... ¿quién me habrá dicho que se podía?

Día 34: tinta azul

En la tarde de hoy en serigrafía he estampado la tercera tinta en el ejercicio de la cinta de carrocero. Os dejo una foto de una de las estampas.



El ejercicio ha quedado terminado. Luego limpié arduamente la pantalla y demás. Me tocaba entonces empezar con el ejercicio con bloqueador. Os dejos el diseño que le propuse a la profesora.



Me dió tiempo a preparar un par de tintas de colores según el diseño.




En la clase de litografía seguí dibujando con lápiz litográfico y crayón. El diseño es un dibujo que ya preparé en clase de Proyecto.

Día 33: Algrafía

Éstas son las fotos que me faltó publicar ayer del chiné collée



En grabado hice un par de pruebas con la plancha del barniz blando. Las estampas resultaron desastrosas. Me gusta el diseño y espero poder rescatar este trabajo aunque sea a base de rascador.




y en algrafía he empezado con mi primera plancha de aluminio.

- primero sensibilizar la plancha con una solución a base de alumbre potásico y vinagre

- reservar los márgenes con goma arábiga para metal



- esta primera plancha ha de ser dibujada con lápiz litográfico y crayon. Yo llevaba el diseño en una fotocopia; para traspasarlo a la plancha (las líneas principales) se impregna la fotocopia por detrás con sanguina, se coloca sobre la plancha y se calca.