Normalización

[podéis tener mil cines, mil teatros, mil museos,
pero al llegar agosto, vaya, vaya,
aquí no hay playa]

Dibujo técnico: ha sido una clase teórica sobre cotas y su representación correcta.

Técnicas gráficas industriales: hemos seguido con la clase teórica sobre parámetros de una trama. También ha estado interesante la parte de impresión digital con impresora.

PD. Ando buscando un bitono para el archivo de imagen. Se reconoce porque sólo lleva dos colores: negro y otro color y en él aparecen distintas tonalidades o degradados. Lo más fácil para reconocerlo es por ejemplo una foto en tono sepia. Tiene que ser impreso en off-set.

Y mañana viaje a Madrid. Juan Antonio!!!!!!!!!!!!!!!!!

El libro Shunga

Técnicas de expresión gráfica: pos poco me ha dado tiempo de hacer, aunque me llevo la tarea para casa. La buena noticia es que nos ha dado la nota del examen; he sacado un 7 y un 7,5

Técnicas gráficas industriales: ha estado muy ameno porque nos ha repartido unas hojas de periódicos y teníamos que identificar qué tipo de impresión llevaba cada parte.

Historia del grabado: poquito tiempo porque Jesús se tenía que marchar a preparar una excursión a Sevilla. Ha estado simpática la clase, estamos viendo los grabados en el sXVII-XVIII en Japón. A destacar el Libro Shunga que se hizo muy popular en la época; consistía en una colección de grabados de corte pornográfico que servía a las chicas que estaban en vísperas de casarse como adoctrinamiento para la vida marital. Adjunto un ejemplo soft.

¿Pero tú cómo lo ves?

[Do you still remember how we used to be?]

Taller de litografía: creí que comenzaría la preparación de una nueva piedra pensando que del dibujo de Mucha no podría hacer gran cosa pero siguiendo los consejos de Vicenta hemos sacado tres copias, aunque de la cual puedo salvar una. A ver si para el próximo día de taller consigo estampar cuatro más. De momento iré preparando el papel aquí en casa.

Adjunto foto de las tres impresiones.

estampaciones

[Imagina un mundo donde las mujeres no tuviesen que estar continuamente demostrando que son iguales que los hombres y donde los hombres no tuviesen que demostrar que son... hombres. Es fácil, sólo hay que imaginar.]

Taller de litografía: peleándome con la piedra. No sale muy bien aunque quizás pueda finalmente hacer una tirada de seis estampaciones. De todos modos ya voy pensando en preparar otra piedra, aunque las que hay son más pequeñas.

Taller de grabado: bien, esto va mejor. La producción de impresiones en linóeo es más rápida y agradecida. Adjunto foto del artista junto a su obra :P

Bien en general

Técnicas de expresión gráfica: primera prueba del curso. Consistía en 3 horas para dibujar un bodegón: encaje, proporción y sombreado y otra hora más para encajar otro bodegón. Hicimos 2h, descanso pal cafelito, visitamos una exposición de Juan Antonio González "memoria y horizonte" en la Sala Unicaja, y de vuelta al examen. Nos lo corrigió ál terminar a cada uno: en general bien con (muuuuuuchos) fallos. Elsegundo bodegón bien pero peor. Adjunto foto del dibujo del primero. El bodegón se ve al fondo. ¿Véis los fallos?



Volumen: parece que la figura que estoy haciendo le ha gustao a los compis. Las de ellos son mucho más orgánicas, abstractas. Yo me simplifico a mí mismo y tiendo a buscar siempre el punto intermedio (como decía la canción). Mariano se ha portado muy bien; siempre atento y en una ocasión me preguntó: ¿algún problema técnico? y yo le respondí mentalmente: ¿los de otro tipo también los solucionas? Adjunto fotos.

Cónica, Meninas y Fotolitos

[Dónde estás, dónde estás, Yolanda
Qué pasó, qué pasó, Yolanda]

Dibujo técnico: genial. Cada vez me mola más. En la clase de hoy ha empezado a explicar la perspectiva cónica. Hemos dibujado un suelo de lozas y ha propuesto colocar objetos sobre ese escenario. Adjunto los dos dibujos que he hecho.



Pero el profe, Luis Javier, es un nota de lo más interesante. Nos ha explicao por ejemplo que el cuadro de las Meninas de Velázquez que está pintado en una de las habitaciones del Palacio Real está pintado según la perspectiva cónica. Velázquez tardó 5 años en pintarlo y por ejemplo en el suelo estaban pintadas las huellas de cada uno para que se pusieran en el mismo sitio.

También hablando de la cónica parece que hay un tipo que es como circular (no me he enterado muy bien) que es con la que Picasso hacía sus retratos. Es como ver un lado de la cara y el otro a la vez. Todo está muy medido, es preciso, es una abstracción total. Para quienes pensaban que las obras de Picasso se parecen a lo que dibujan los niños pequeños ¡ja!



Técnicas gráficas industriales: Vicenta nos ha llevado fotolitos reales algunos en b/n y otros con tramas que forman los grises. Quizás una teoría muy técnica. Ha mandado un trabajo: crear un archivo de imagen, que consiste en recopilar ejemplos de todas las cosas que vamos viendo (un original pluma, un offset...)

ukiyo-e

[I think you can do much better than me]

Técnicas de expresión gráfica: el próximo jueves es la prueba. Al final van a ser 4h. ¡qué pechá! A ver cómo sale. Mañana tengo que ir pidiendo el justificante en secretaría. El encuadre de hoy ha salido bien pero dibujar las figuras mal, sobre todo el cubo. No es tan fácil la perspectiva de un cubo desde arriba.

Técnicas gráficas industriales: ha estao muy interesante. Hemos visto cómo se clasifica un original: negro (pluma línea, pluma tramado o medio tono) o color (pluma color, bitono, tricromía y cuatricromía).

Historia del grabado: ha estao muy bien. Hemos terminado el grabado en España en la segunda mitad del s. XVI y hemos empezado el tema de la estampa japonesa que está de lo más curiosa. Una pena que mañana no pueda ir porque me voy a perder las diapositivas japonesas. Como curiosidad: UKIYO-E es un término que ya existía en Japón desde muy antiguo pero que a partir del s. XVII toma la acepción de 'la vida de los placeres' en plan positivo, disfrutar de la vida, donde la triología la casa de té, el teatro y el burdel representan lo mejor de la socidad, la calidad de vida.

Adjunta una estampa de uno de los primeros grabadores de la época, Moronobu. Hacía dibujos sencillos que luego coloreaba a mano.

AH!

[vaya envidia que me das!
a ver si me das esas cremas que te das]

Taller de litografía: ha estao muy bien la tarde. El arte de la litografía es muy laborioso y minucioso. Vicenta lo domina muy bien pero hasta que yo llegue ahí, jejejej. Ánimo!

Adjunto foto de dos de las impresiones hechas y una foto de ayer en el campo.

Error de impresión

[ I want you to know
that I am happy for you ]

Taller de litografía: algo salió mal en la preparación de la piedra y posterior mordida con los ácidos. ¡La estampación no salió correcta! La tinta de refuerzo manchó la piedra y al pasar la piedra por la prensa la tinta no se sadherió al papel. Vuelta a morder la piedra.

Paso de adjuntar de foto del error.

Taller de grabado: muy bien, la verdad. Muy contento de lo que voy haciendo. Adjunto fotos de una impresión de prueba sobre cartulina azul. Catwoman aún está sin terminar de tallar.

Adjunto un par de fotos curiosas del pasillo donde están los talleres de la Escuela de Arte de Cádiz.

Orgánicos

Técnicas de Expresión Gráfica: le gustó el falso grabado a pesar de los (millones de) fallos. En esta clase siempre corre que te corre. El jueves próximo hay una prueba. Adjunto uno de los bodegones.



Volumen: corrigió el primer ejercicio. Me hizo el comentario que las paredes tenían demasiadas texturas, que tenían que ser más lisas. Empezamos el segundo ejercicio. Me hizo el comentario de que metiera alguna forma más orgánica, todo eran líneas muy rectas. Iba a añadir al segundo ejercicio dos letras pero acabo de caer que dijo que la composición no expresara nada.

Me hago eco de la promoción que está haciendo Tontxu de sus nuevas canciones en YouTube. Me quedo con ésta, 'Dejar de quererte'.

¿tú ya sabías de esto, no?

[ Flames to dust, Lovers to friends
Why do all good things come to an end? ]

Dibujo técnico: me encanta. ¡y se me da bien! ¡hombre, menos mal! algo que se me da bien!

Aquí uno de los dos dibujos que hemos hecho: la circunferencia en isonométrico.



Técnicas Gráficas Industriales: hemos visto 'las familias gráficas' que se componen del sector de creación y del sector de producción, y 'las distintas formas de impresión' que son cinco: relieve, hueco, plano, permeográfica y electrónica.

Al llegar a casa me he puesto a hacer el falso grabado. Me gusta cómo ha quedado. Mañana quizás cuando me levante me guste menos, o más. Adjunto una foto de bodegón original y del falso grabado.

Ejercicio de Mitologia

Técnicas de expresión gráfica: el ejercicio del falso grabado les quedó muy bien a los compañeros. Me quedé a la mitad, como viene siendo habitual. Espero con las indicaciones terminarlo bien. En cuanto tenga foto la publico.

Tuvimos una hora libre y fuimos los compis a ver la expo de C. Laínez en Benot, 'ejercicio de mitología'. Me ha gustao mucho. Aquí uno de los cuadros:



Historia: ha explicado los inicios del grabado en España. Comenzaron a finales del s.XIV si no recuerdo mal.

Lápiz litográfico

[we'll be fallin' in love
Under the boardwalk]

Taller de Litografía: el lápiz litográfico sobre la piedra es incómodo de usar por lo impreciso de su punta y el trazo imperfecto. Espero llegar a dominarlo. De todos modos me gusta el resultado final y espero que las impresiones queden guays. ¿Alguien quiere alguna?

Carolina!

[Never forget who you are, Little star
Never forget how to dream, Butterfly ]

Esta entrada no es sobre la Escuela de Arte pero sí relacionada con el Arte. Esta entrada es para dar la bienvenida a una niña que ha nacido hoy sobre las nueve de la mañana. Una niña guapísima, muy linda, que hereda del padre el arte de la música y de la madre el arte del dibujo.

Bienvenida Carolina!

tú enséñame que yo aprendo

[por donde vayas iré
con una venda en los ojos
lo que decidas haré
el amor cuando es verdad es uno sólo]

Técnicas de Expresión Gráfica: el profe apoya a los alumnos. Mola! Para el próximo vamos a hacer un ejercicio con tinta china y témpera, un falso grabado. Mola! Aquí el original, luego mi dibujo y la tarea para hacer este finde.




Volumen: qué difícil es hacer una cara lisa en una figura geométrica en barro! Creo que hoy he estado más creativo. Tengo que practicar más la técnica! Adjunto el ejercicio de hoy y el de la semana pasada con cartulina.

Todo cabe dentro de un cubo

[I'm holding on your rope,
Got me ten feet off the ground]

Dibujo Técnico: me gusta lo que hacemos. Me gusta cómo explica. Yo no sé por qué me acuerdo de mi amigo Francisco de la EGB.



Técnicas Gráficas Industriales: La caña la asignatura. De aquí vamos a salir con nivelazo pa trabajar en imprentas como mínimo.

Avísame cuando ya no puedas más

[They don't love me; I can tell
But you do, so they can go to hell]

Técnicas de Expresión Gráfica: como pillo la clase a la mitad pos me da tiempo de hacer la mitad, claro. De nuevo a encajar unas figuras en el bloc. El próximo día tengo que llegar a sombrear también :S Y dentro de dos semanitas examen. Adjunto la foto de las figuras (las blancas).



Técnicas Gráficas Industriales: primer día de esta asignatura con Vicenta. Buena asignatura. Teórica.

Historia: muy bien. Hemos repasado la obra de Albert Durero, un virtuoso grabador. Adjunto otra estampación más.

Taller

[What would you think if I sang out of tune,
Would you stand up and walk out on me.]

Primer día de taller. Litografía con Vicenta. Nos ha enseñado el taller y hemos empezado con un ejemplo práctico de estampación con el método litográfico. Ha estado muy bien, muy interesante. Y directamente hemos empezado a preparar una piedra para nuestra primera estampación. El proceso comienza graneando la piedra; sobre una pila humedecemos la piedra, regamos un poco de arena de playa previamente colada y con otra piedra tb mojada colocamos una sobre otra y frotamos en forma de ocho. Así te puedes llevar... uf, ya hasta hacíamos bromas de lo cansaos que estábamos. Se frota un rato, se enjuaga, se vuelve a echar arena y de nuevo a frotar. La cosa es que las piedras que nos asignaron ya tenían un dibujo y tuvimos que frotar y frotar hasta que el dibujo desapareció. Luego con una lima fuimos redondeando los bordes para que el filo no fuera a rasgar el papel. Luego con la piedra bien enjuagada se vuelve a echar un puñado de carburando y nuevamente a repetir el proceso del ocho como unas cuatro veces. Una vez que hemos terminado con el carburando no podemos poner los dedos sobre la superficie de la piedra, nuestra piel es grasa y afectaría a la absorción de tinta. Secamos la piedra y ya está lista para el próximo día en que tendremos que llevar un dibujo. A ver qué llevo... no tengo ni idea.

Foto del taller de litografía:


Foto de las piedras (la mía en primer plano):


Grabado con Pilar. Presentación de la parte de taller de grabado, descripción de los utensilios. Muestra de trabajos de años anteriores y nos pusimos a hacer un dibujo sobre la pieza de linóleo y ala, a tallar. Esto es más complicao de lo que parece... me quedará bien el cohete?

Arquitectura Simétrica Construída

Manolo: más contento esta vez. El bodegón esta vez me salió centrado. No me dió tiempo a terminarlo pero bueno. Creo que voy bien. Explica bien, un tanto agresivo, pero efectivo. Adjunto escaneo. Iba a sacarle una foto al bodegón real para terminar de sombrearlo pero me fallaron las pilas de la cámara.



Mariano: muy bien. Nos pasó una encuesta previa con tintes psicológicos con preguntas como 'qué recuerdos tienes de tus primeras experiencias creativas' o 'alguien más de tu familia tiene dotes para el arte?' y luego nos puso ya el primer ejercicio: construir con papel, regla, tijeras y celo un edificio de 20cm de altura inspirado en las deconstruídas obras de Frank Owen Gehry, Obra1, Obra2, Obra3. Una lástima de la cámara, os hubiérais partío, jejejej, bueno, mi primera clase, jooooooooo. Me dijo que era un edificio simétrico que no cumplía con la deconstrucción... y que si me personalidad se reflejaba en mi trabajo :S



pd. por fin un profe que pone música ambiental para trabajar! Hoy ha cantado para nosotros María Callas.

pd2. y una compi nueva italiana. Su nombre es Mariana.

La Perspectiva Caballera

Ayer miércoles fue la presentación de la clase de dibujo técnico. Luis Javier se llama el profe y se nota que controla el tema, así que aprenderemos un montón pese a las escasas dos horas que tenemos en una semana.

Un ejemplo básico de Perspectiva Caballera:




Tengo un compi de Chiclana. Ayer nos volvimos en el coche. Hasta me ha prestao los apuntes, jejejejej. Se ve buena gente. Es amigo de Moisés. Me contó que ha expuesto en el Museo Paquiro:
Expo Manuel Sánchez Guillén

El muchacho mexicano, Manu, traía una camiseta de Santo, jejeje. Al final no se lo comenté pero se lo diré :P

Desencajado

Tercer día. Seguimos conociendo las asignaturas. Os mando el dibujo que realicé en Técnicas de Expresión Gráfica. Me quedó desencajado en la hoja pero el profe ya me lo corrigió e indicó cómo para otra vez medir los objetos.

La clase de historia estuvo genial. Es un placer escuchar a ese hombre. Me va a dar mucha pena no poder asistir a todas las clases. Creo que voy a disfrutar. Os dejo una estampación de uno de los grabados de Durero, 'el caballero, la muerte y el diablo'.

Blanco vs Negro

También hoy ha sido un día raro; aún estamos empezando... hoy hemos tenido clase de taller de grabado sin estar en el taller...

Pilar, después de explicarnos cómo va a ser la asignatura nos animó a ir preparando algunos diseños para el próximo viernes empezar realmente con la práctica a ver de qué va esto del grabado. La regla es: lo que va en blanco tiene que ser tallado con la gubia.

A regañadientes nos permitió a varios a faltar algunas clases. Espero que no la decepcionemos.

De mis diseños dijo que tenía buenas ideas (Mola!). Aquí los tenéis escaneado. Es un autorretrato simplificado. Pero ya por el camino he ido pensando más cosas.

pd. y tb nombró la sombra de la manzana hecha con una maraña, ig ig ig



que cante Tontxu: