Normalización

[podéis tener mil cines, mil teatros, mil museos,
pero al llegar agosto, vaya, vaya,
aquí no hay playa]

Dibujo técnico: ha sido una clase teórica sobre cotas y su representación correcta.

Técnicas gráficas industriales: hemos seguido con la clase teórica sobre parámetros de una trama. También ha estado interesante la parte de impresión digital con impresora.

PD. Ando buscando un bitono para el archivo de imagen. Se reconoce porque sólo lleva dos colores: negro y otro color y en él aparecen distintas tonalidades o degradados. Lo más fácil para reconocerlo es por ejemplo una foto en tono sepia. Tiene que ser impreso en off-set.

Y mañana viaje a Madrid. Juan Antonio!!!!!!!!!!!!!!!!!

El libro Shunga

Técnicas de expresión gráfica: pos poco me ha dado tiempo de hacer, aunque me llevo la tarea para casa. La buena noticia es que nos ha dado la nota del examen; he sacado un 7 y un 7,5

Técnicas gráficas industriales: ha estado muy ameno porque nos ha repartido unas hojas de periódicos y teníamos que identificar qué tipo de impresión llevaba cada parte.

Historia del grabado: poquito tiempo porque Jesús se tenía que marchar a preparar una excursión a Sevilla. Ha estado simpática la clase, estamos viendo los grabados en el sXVII-XVIII en Japón. A destacar el Libro Shunga que se hizo muy popular en la época; consistía en una colección de grabados de corte pornográfico que servía a las chicas que estaban en vísperas de casarse como adoctrinamiento para la vida marital. Adjunto un ejemplo soft.

¿Pero tú cómo lo ves?

[Do you still remember how we used to be?]

Taller de litografía: creí que comenzaría la preparación de una nueva piedra pensando que del dibujo de Mucha no podría hacer gran cosa pero siguiendo los consejos de Vicenta hemos sacado tres copias, aunque de la cual puedo salvar una. A ver si para el próximo día de taller consigo estampar cuatro más. De momento iré preparando el papel aquí en casa.

Adjunto foto de las tres impresiones.

estampaciones

[Imagina un mundo donde las mujeres no tuviesen que estar continuamente demostrando que son iguales que los hombres y donde los hombres no tuviesen que demostrar que son... hombres. Es fácil, sólo hay que imaginar.]

Taller de litografía: peleándome con la piedra. No sale muy bien aunque quizás pueda finalmente hacer una tirada de seis estampaciones. De todos modos ya voy pensando en preparar otra piedra, aunque las que hay son más pequeñas.

Taller de grabado: bien, esto va mejor. La producción de impresiones en linóeo es más rápida y agradecida. Adjunto foto del artista junto a su obra :P

Bien en general

Técnicas de expresión gráfica: primera prueba del curso. Consistía en 3 horas para dibujar un bodegón: encaje, proporción y sombreado y otra hora más para encajar otro bodegón. Hicimos 2h, descanso pal cafelito, visitamos una exposición de Juan Antonio González "memoria y horizonte" en la Sala Unicaja, y de vuelta al examen. Nos lo corrigió ál terminar a cada uno: en general bien con (muuuuuuchos) fallos. Elsegundo bodegón bien pero peor. Adjunto foto del dibujo del primero. El bodegón se ve al fondo. ¿Véis los fallos?



Volumen: parece que la figura que estoy haciendo le ha gustao a los compis. Las de ellos son mucho más orgánicas, abstractas. Yo me simplifico a mí mismo y tiendo a buscar siempre el punto intermedio (como decía la canción). Mariano se ha portado muy bien; siempre atento y en una ocasión me preguntó: ¿algún problema técnico? y yo le respondí mentalmente: ¿los de otro tipo también los solucionas? Adjunto fotos.

Cónica, Meninas y Fotolitos

[Dónde estás, dónde estás, Yolanda
Qué pasó, qué pasó, Yolanda]

Dibujo técnico: genial. Cada vez me mola más. En la clase de hoy ha empezado a explicar la perspectiva cónica. Hemos dibujado un suelo de lozas y ha propuesto colocar objetos sobre ese escenario. Adjunto los dos dibujos que he hecho.



Pero el profe, Luis Javier, es un nota de lo más interesante. Nos ha explicao por ejemplo que el cuadro de las Meninas de Velázquez que está pintado en una de las habitaciones del Palacio Real está pintado según la perspectiva cónica. Velázquez tardó 5 años en pintarlo y por ejemplo en el suelo estaban pintadas las huellas de cada uno para que se pusieran en el mismo sitio.

También hablando de la cónica parece que hay un tipo que es como circular (no me he enterado muy bien) que es con la que Picasso hacía sus retratos. Es como ver un lado de la cara y el otro a la vez. Todo está muy medido, es preciso, es una abstracción total. Para quienes pensaban que las obras de Picasso se parecen a lo que dibujan los niños pequeños ¡ja!



Técnicas gráficas industriales: Vicenta nos ha llevado fotolitos reales algunos en b/n y otros con tramas que forman los grises. Quizás una teoría muy técnica. Ha mandado un trabajo: crear un archivo de imagen, que consiste en recopilar ejemplos de todas las cosas que vamos viendo (un original pluma, un offset...)

ukiyo-e

[I think you can do much better than me]

Técnicas de expresión gráfica: el próximo jueves es la prueba. Al final van a ser 4h. ¡qué pechá! A ver cómo sale. Mañana tengo que ir pidiendo el justificante en secretaría. El encuadre de hoy ha salido bien pero dibujar las figuras mal, sobre todo el cubo. No es tan fácil la perspectiva de un cubo desde arriba.

Técnicas gráficas industriales: ha estao muy interesante. Hemos visto cómo se clasifica un original: negro (pluma línea, pluma tramado o medio tono) o color (pluma color, bitono, tricromía y cuatricromía).

Historia del grabado: ha estao muy bien. Hemos terminado el grabado en España en la segunda mitad del s. XVI y hemos empezado el tema de la estampa japonesa que está de lo más curiosa. Una pena que mañana no pueda ir porque me voy a perder las diapositivas japonesas. Como curiosidad: UKIYO-E es un término que ya existía en Japón desde muy antiguo pero que a partir del s. XVII toma la acepción de 'la vida de los placeres' en plan positivo, disfrutar de la vida, donde la triología la casa de té, el teatro y el burdel representan lo mejor de la socidad, la calidad de vida.

Adjunta una estampa de uno de los primeros grabadores de la época, Moronobu. Hacía dibujos sencillos que luego coloreaba a mano.